CHÍNH THỨC THÀNH LẬP KHOA GIÁO DỤC SỚM VÀ TIỂU HỌC - DẤU MỐC QUAN TRỌNG TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC SỚM PHÁT TRIỂN TIỀM NĂNG CHO TRẺ

Ngày 8/6/20224, Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN đã chính thức ra mắt Khoa Giáo dục sớm và Tiểu học theo Nghị quyết số 43/NQ-HĐT ngày 26/4/2024 của Hội đồng Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN. Khoa Giáo dục sớm và tiểu học, Trường Đại học Giáo dục được giao nhiệm vụ là đơn vị thực hiện chức năng tổ chức đào tạo, nghiên cứu khoa học và triển khai các hoạt động phục vụ cộng đồng trong lĩnh vực giáo dục sớm, giáo dục tiền học đường và giáo dục tiểu học…

Sự kiện là một dấu mốc quan trọng cho thấy sự cần thiết của giáo dục sớm trong giai đoạn xã hội hiện nay.

Giáo dục sớm (GDS) hay phương pháp giáo dục sớm được hiểu là cách thức và quá trình tác động lên trẻ giai đoạn từ 0-6 tuổi nhằm kích hoạt vỏ não đặc biệt là não phải, từ đó giúp khơi dậy, phát huy những tiềm năng sẵn có bên trong mỗi đứa trẻ. Khi nhắc tới giáo dục sớm là nói đến việc đánh thức năng lực tiềm ẩn và vô hạn của con người, bồi dưỡng nền tảng tính cách ở giai đoạn trí tuệ con người phát triển nhất (bộ não đang phát triển) bởi bản chất của giáo dục sớm là đem đến cho con trẻ một cuộc sống đầy thú vị, nhưng phải được được kích thích và rèn luyện một cách phù hợp nhằm nâng cao tố chất cơ bản, nó không nhằm tích lũy kiến thức và khác hoàn toàn với giáo dục thông thường.

Hiểu được tầm quan trọng của việc cung cấp kiến thức giáo dục sớm và kỹ năng về sự phát triển toàn diện cho trẻ, Viện IPD trong suốt hớn 12 năm qua đã luôn nỗ lực hành động vì một môi trường phát triển thuận lợi cho trẻ em Việt Nam, thúc đẩy việc thực hiện giáo dục sớm đảm bảo trẻ trong độ tuổi này được phát triển toàn diện, góp phần cải tạo nòi giống, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước. 

Hân hoan cùng sự kiện này, Viện nghiên cứu giáo dục phát triển tiềm năng con người (IPD) chúc Khoa Giáo dục sớm và Tiểu học, Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN sẽ ngày càng phát triển và đạt được nhiều thành tựu trong hoạt động nghiên cứu và đạo tạo trong lĩnh vực giáo dục sớm và tiểu học.